SLOG90 - Qwice

Merci pour le live sur l'emploi et l'IA, @Capkk0WYF2TWQh. J'aurais bien aimé y assister en direct, mais avec le décalage horaire et le fait que je n'ai vu ce post qu'après le li

SLOG90 - Qwice 2025

Merci pour le live sur l'emploi et l'IA, @Capkk0WYF2TWQh. J'aurais bien aimé y assister en direct, mais avec le décalage horaire et le fait que je n'ai vu ce post qu'après le live, ça n'a pas pu se faire. Pour ma part, et sans prétention aucune, je pense qu'une IA aura du mal à me remplacer dans mon travail... m'aider ou m'assister, peut-être (bien que je n'en ressente pas le besoin), mais me remplacer à 100 %, j'ai des doutes. Plus de détails en post long sur mon ressenti.... <h1>Pourquoi je pense que l'IA aura du mal à me remplacer dans mon travail de professeur indépendant ?</h1><hr />Alors, pour précision, je donne des cours particuliers en tant que professeur indépendant depuis 9 ans. J'ai parlé très largement de ce qui m'a mené sur ce chemin de vie dans la série "Sur des épaules de géants..." que j'ai écrite sur Qwice et où je parle des personnes qui m'ont inspiré (et qui continuent à m'inspirer). Vous pourrez trouver la série ici si cela vous intéresse : https://qwice.com/Point/5KHo2ykfabkU17Les domaines dans lesquels je donne des cours sont assez variés : <ul><li>A peu près toutes les matières pour les collégien(ne)s à l'exception de certaines langues vivantes (j'ai fait Espagnol en LV2) et du Latin</li><li>Physique-Chimie, Mathématiques, Sciences & Vie de la Terre, NSI (jusqu'en Première), Enseignement Scientifique, Philosophie et Histoire-Géographie pour les lycéen(ne)s</li><li>Physique, Chimie et Mathématiques pour les étudiant(e)s et selon ce qui m'est demandé.</li></ul>Pour ma part, j'essaie de créer au maximum mes propres supports de cours. Si je n'en ai pas, je demande à l'élève le cours de son professeur pour m'appuyer dessus et lui ré-expliquer et sinon, au pire, je prends un cours déjà existant sur Internet mais le ré-explique à ma manière en ajoutant aussi des précisions complémentaires. Pour la partie création, je passe beaucoup de temps personnellement. Je m'inspire de plusieurs supports déjà existants (livres de ma bibliothèque personnelle, recherches sur Internet) mais m'appuie aussi beaucoup sur mon imagination. Il peut même m'arriver parfois de créer le cours en direct devant l'élève. Ainsi, je ne me contente pas de poser des mots les uns à la suite des autres pour écrire un cours... je fais en sorte que ce soit simple et compréhensible à la première lecture par l'élève et puis, pour motiver l'élève à lire, j'utilise des chemins de traverse comme l'humour, l'histoire, les moyens mnémotechniques, les analogies, etc. Je vous ai mis de multiples exemples ci-dessus dans les photos pour illustrer mon propos.Je vois mal comment une IA pourrait reproduire à la perfection le travail que je fais et ce que je mets dans mes cours... car mes exemples, je les crée à partir de sources très variées. Et même si j'ai des thèmes récurrents dans mes cours comme les chats ou la cuisine, j'essaie de diversifier aussi... et je vois mal comment une IA pourrait reproduire cela à la perfection. Alors, oui, je pourrais utiliser une IA pour m'aider dans mon travail et rédiger une partie de mes cours à ma place. Cependant, je n'ai pas envie, en faisant cela, de devenir dépendant de l'outil et donc, pour éviter cette dépendance, je préfère ne pas utiliser du tout cette possibilité. Ecrire mes cours me prend du temps, c'est vrai... et peut-être que ma façon de voir les choses changera avec le temps. J'en doute beaucoup, mais bon... En attendant, je prends du plaisir à écrire les cours que j'écris, à expliquer à mes élèves... je me dis que si je demande à une IA de m'assister dans ma tâche, je me priverais aussi d'une partie de ce plaisir.Et vous ? Qu'en pensez-vous ? Je m'adresse ici surtout à ceux et celles qui écrivent du contenu que ce soit sur Qwice ou ailleurs. 😉